教研室名稱(chēng) | 活動(dòng)日期 | 活動(dòng)主題 | 活動(dòng)地點(diǎn) | 活動(dòng)組織人 | 活動(dòng)參與人 | 活動(dòng)目標(biāo) |
人工智能教研室 | 2025.9.4 | 開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查，新學(xué)期教學(xué)工作準(zhǔn)備 | 明理樓A505 | 周犁文 | 全體教研室教師 | 做好新學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備 |
人工智能教研室 | 2025.9.18 | 新生研討課教學(xué)展示 | 明理樓A106 | 理學(xué)院教學(xué)辦公室 | 專(zhuān)業(yè)教研室全體教師 | 研討新生研討課 |
人工智能教研室 | 2025.10.16 | 新教師試講與教學(xué)能力提升培訓(xùn) | 明理樓A505 | 周犁文 | 全體教研室教師 | 提升新教師教學(xué)水平，規(guī)范教學(xué)流程 |
人工智能教研室 | 2025.10.30 | 集體備課與教學(xué)大綱修訂研討 | 明理樓A505 | 周犁文 | 全體教研室教師 | 統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容 |
人工智能教研室 | 2025.11.13 | 期中教學(xué)檢查與學(xué)生反饋?zhàn)?/span> | 明理樓A505 | 周犁文 | 全體教研室教師 | 檢查教學(xué)進(jìn)度，收集學(xué)生意見(jiàn) |
人工智能教研室 | 2025.11.27 | AI項(xiàng)目實(shí)踐與競(jìng)賽指導(dǎo)交流 | 明理樓A505 | 周犁文 | 全體教研室教師 | 提升學(xué)生項(xiàng)目與競(jìng)賽指導(dǎo)能力 |
人工智能教研室 | 2025.12.11 | 考研與就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)題研討會(huì) | 明理樓A505 | 周犁文 | 全體教研室教師 | 明確學(xué)生發(fā)展方向，提供精準(zhǔn)指導(dǎo) |
人工智能教研室 | 2025.12.25 | 青年教師教學(xué)展示與評(píng)課 | 明理樓A505 | 周犁文 | 全體教研室教師 | 促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，提升整體教學(xué)水平 |
人工智能教研室 | 2026.1.8 | 學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃部署 | 明理樓A505 | 周犁文 | 全體教研室教師 | 總結(jié)成果，規(guī)劃未來(lái) |
信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 2025.9.4 | 教研室教學(xué)研討活動(dòng) | 明理樓B101 | 金檢華 | 專(zhuān)業(yè)教研室全體教師、《科學(xué)研究訓(xùn)練》指導(dǎo)教師 | 研討新開(kāi)課《科學(xué)研究訓(xùn)練》教學(xué)事項(xiàng) |
信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 2025.9.18 | 新生研討課教學(xué)展示 | 明理樓A106 | 理學(xué)院教學(xué)辦公室 | 專(zhuān)業(yè)教研室全體教師 | 研討新生研討課 |
信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 2025.10.16 | 師生面對(duì)面就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) | 明理樓(借用教室） | 金檢華 | 教研室全體教師 | 面向高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，提升就業(yè)質(zhì)量 |
信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 2025.10.30 | 新教師試講（陳濤和王挺老師，每人20分鐘講課活動(dòng)） | 明理樓(借用教室） | 金檢華 | 教研室全體教師 | 提升教師素養(yǎng)、過(guò)教學(xué)關(guān)教師教學(xué)水平 |
信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 2025.11.13 | 集體備課，教學(xué)研討 | 明理樓A506 | 金檢華 | 教研室全體教師 | 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案知識(shí)圖譜建設(shè)，深化教學(xué)改革實(shí)踐 |
信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 2025.11.27 | 期中教學(xué)檢查；與學(xué)生座談，
改進(jìn)教學(xué) | 明理樓A506 | 金檢華 | 教研室全體教師 | 中期教學(xué)檢查 |
信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 2025.12.11 | 專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談，考研就業(yè)幫扶活動(dòng) | 明理樓A506\借用教室 | 金檢華 | 教研室全體教師 | 明確目標(biāo)，解決難點(diǎn)問(wèn)題 |
信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 2025.12.25 | 青年教師試講 | 明理樓(借用教室） | 金檢華 | 教研室全體教師 | 提升教師素養(yǎng)、過(guò)教學(xué)關(guān)教師教學(xué)水平 |
信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 2026.1.8 | 部署《畢業(yè)論文》開(kāi)題工作；學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié) | 明理樓A506 | 金檢華 | 教研室全體教師 | 部署《畢業(yè)論文》開(kāi)題工作；學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 2025.9.4 | 開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查，新學(xué)期教學(xué)工作準(zhǔn)備 | 明理樓A504 | 丁顯峰 | 教研室全體教師 | 做好新學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備及上學(xué)期歸檔 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 2025.9.18 | 新生研討課教學(xué)展示 | 明理樓A106 | 理學(xué)院教學(xué)辦公室 | 專(zhuān)業(yè)教研室全體教師 | 研討新生研討課 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 2025.10.16 | 新教師熊儀睿老師試講 | 明理樓A504 | 丁顯峰 | 教研室全體教師 | 提升新進(jìn)教師教學(xué)水平 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 2025.10.30 | AI輔助教學(xué)研討 | 明理樓A504 | 丁顯峰 | 教研室全體教師 | 教師能力提升 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 2025.11.13 | 線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)研討 | 明理樓A504 | 丁顯峰 | 教研室全體教師 | 教師能力提升 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 2025.11.27 | 專(zhuān)業(yè)課《實(shí)變函數(shù)》課程授課研討 | 明理樓A504 | 丁顯峰 | 教研室全體教師 | 研討課程授課內(nèi)容、授課方式及課堂管理 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 2025.12.11 | 專(zhuān)業(yè)課《高等代數(shù)》課程授課研討 | 明理樓A504 | 丁顯峰 | 教研室全體教師 | 研討課程授課內(nèi)容、授課方式及課堂管理 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 2025.12.25 | 專(zhuān)業(yè)課《數(shù)學(xué)分析》課程授課研討 | 明理樓A504 | 丁顯峰 | 教研室全體教師 | 研討課程授課內(nèi)容、授課方式及課堂管理 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 2026.1.8 | 期末監(jiān)考、閱卷及歸檔，安排畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及開(kāi)題 | 明理樓A504 | 丁顯峰 | 教研室全體教師 | 期末監(jiān)考、閱卷及歸檔，安排畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及開(kāi)題 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 2025.9.4 | 1.教學(xué)工作與課程建設(shè)
2.AI賦能教學(xué)
3.青年教師培養(yǎng) | 明理樓B102 | 陳亞麗/陳乾 | 教研室全體教師 | 凝聚團(tuán)隊(duì)力量，明確工作方向 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 2025.9.18 | 高等數(shù)學(xué)“雙向銜接”專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)研討 | 明理樓B102 | 陳亞麗/陳乾 | 高等數(shù)學(xué)主講教師 | 明確中學(xué)-大學(xué)銜接內(nèi)容，明晰大學(xué)-考研深造銜接重點(diǎn)，形成銜接教學(xué)方案雛形 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 2025.10.16 | 新教師試講（線(xiàn)性代數(shù)） | 思學(xué)樓A211 | 陳亞麗 | 教研室全體教師 | 評(píng)估新教師教學(xué)能力，明確提升方向，促進(jìn)融入教研 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 2025.10.30 | 線(xiàn)性代數(shù)課程建設(shè)與結(jié)業(yè)考試等 | 思學(xué)樓A108 | 陳亞麗/陳乾 | 線(xiàn)性代數(shù)主講教師 | 明確課程結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，明晰大學(xué)-考研深造銜接重點(diǎn)，優(yōu)化課程建設(shè)方向 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 2025.11.13 | 新教師試講（高等數(shù)學(xué)） | 思學(xué)樓A211 | 陳亞麗 | 教研室全體教師 | 評(píng)估新教師教學(xué)能力，明確提升方向，促進(jìn)融入教研 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 2025.11.27 | 概率統(tǒng)計(jì)“雙向銜接”專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)研討 | 思學(xué)樓A108 | 陳亞麗 | 概率主講教師 | 明確中學(xué)-大學(xué)銜接內(nèi)容，明晰大學(xué)-考研深造銜接重點(diǎn)，優(yōu)化課程建設(shè)體系 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 2025.12.11 | 新教師試講（高等數(shù)學(xué)） | 思學(xué)樓A211 | 陳亞麗 | 教研室全體教師 | 評(píng)估新教師教學(xué)能力，明確提升方向，促進(jìn)融入教研 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 2025.12.25 | 高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)與結(jié)業(yè)考試等 | 思學(xué)樓A108 | 陳亞麗/陳乾 | 高等數(shù)學(xué)主講教師 | 明確課程結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課程建設(shè)方向 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 2026.1.8 | 期末工作總結(jié) | 思學(xué)樓A108 | 陳亞麗/陳乾 | 教研室全體教師 | 梳理學(xué)期工作，沉淀經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化機(jī)制，凝聚共識(shí)規(guī)劃新學(xué)期 |
大學(xué)物理教研室 | 2025.9.4 | 1.政治學(xué)習(xí)
2.新學(xué)期工作部署 | 明理樓A501 | 唐斌 | 教研室全體教師 | 落實(shí)本學(xué)期《大學(xué)物理》課程的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度；完落實(shí)和調(diào)整本學(xué)期的課程安排及課表 |
大學(xué)物理教研室 | 2025.9.18 | 本學(xué)期平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定研討 | 明理樓A501 | 唐斌 | 教研室全體教師 | 討論本學(xué)期“大學(xué)物理”課程學(xué)生平時(shí)成績(jī)的考核內(nèi)容。 |
大學(xué)物理教研室 | 2025.10.16 | AI教學(xué)研討 | 明理樓A501 | 唐斌 | 教研室全體教師 | 促進(jìn)AI教學(xué)改革 |
大學(xué)物理教研室 | 2025.10.30 | 新進(jìn)老師試講 | 明理樓A501 | 唐斌 | 教研室全體教師 | 新進(jìn)教師能力提升 |
大學(xué)物理教研室 | 2025.11.13 | 1.中期教學(xué)檢查；課程進(jìn)度討論。
2.新進(jìn)教師培養(yǎng)中期檢查。 | 明理樓A501 | 唐斌 | 教研室全體教師 | 教學(xué)研討，新進(jìn)教師能力提升。 |
大學(xué)物理教研室 | 2025.11.27 | 1.第十章教學(xué)研討；
2.期末考試內(nèi)容研討。 | 明理樓A501 | 唐斌 | 教研室全體教師 | 提高教研室教師教學(xué)水平。 |
大學(xué)物理教研室 | 2025.12.11 | 搜集本學(xué)期教學(xué)中的問(wèn)題，研討總結(jié)， | 明理樓A501 | 唐斌 | 教研室全體教師 | 總結(jié)本學(xué)期教研室教學(xué)工作，提升下學(xué)期教學(xué)工作。 |
大學(xué)物理教研室 | 2025.12.25 | 1.平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定；
2.期末閱卷。 | 明理樓A501 | 唐斌 | 教研室全體教師 | 成績(jī)?cè)u(píng)定 |
大學(xué)物理教研室 | 2026.1.8 | 1.總結(jié)本學(xué)期工作；
2.制定下學(xué)期工作計(jì)劃。 | 明理樓A501 | 唐斌 | 教研室全體教師 | 工作總結(jié)，制定計(jì)劃 |
研究生教研室 | 2025.9.4 | 政治學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)事宜安排 | 明理樓A508 | 周彬 | 教研室全體教師 | 凝聚團(tuán)結(jié)力量，明確學(xué)期方向 |
研究生教研室 | 2025.9.18 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)安排 | 明理樓A508 | 周彬 | 教研室全體教師 | 制定專(zhuān)業(yè)學(xué)位實(shí)習(xí)相關(guān)文件 |
研究生教研室 | 2025.10.16 | 新教師試講 | 明理樓A508 | 周彬 | 教研室全體教師 | 促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，提升整體教學(xué)水平 |
研究生教研室 | 2025.10.30 | 人工智能賦能教學(xué)研討 | 明理樓A508 | 周彬 | 教研室全體教師 | 促進(jìn)AI教學(xué)改革 |
研究生教研室 | 2025.11.13 | 新教師試講 | 明理樓A508 | 周彬 | 教研室全體教師 | 促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，提升整體教學(xué)水平 |
研究生教研室 | 2025.11.27 | 課程建設(shè)交流 | 明理樓A508 | 周彬 | 教研室全體教師 | 提升課程建設(shè)質(zhì)量 |
研究生教研室 | 2025.12.11 | 新教師試講 | 明理樓A508 | 周彬 | 教研室全體教師 | 促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，提升整體教學(xué)水平 |
研究生教研室 | 2025.12.25 | 研究生開(kāi)題答辯與中期答辯安排 | 明理樓A508 | 周彬 | 教研室全體教師 | 保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量 |
研究生教研室 | 2026.1.8 | 期末工作總結(jié)、 | 明理樓A508 | 周彬 | 教研室全體教師 | 工作總結(jié)，制定計(jì)劃 |
光電信息科學(xué)與工程教研室 | 2025.8.29 | 新苗教學(xué)教學(xué)展示觀(guān)摩活動(dòng) | 4208 | 稅正偉 | 全院教師 | 教學(xué)展示 |
光電信息科學(xué)與工程教研室 | 2025.9.4 | （1）上學(xué)期課程歸檔互檢
（2）《新生研討課》授課預(yù)安排
（3）暑期培訓(xùn)、會(huì)議內(nèi)容分享
（4）科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)討論 | 第一實(shí)驗(yàn)樓706 | 楊洪偉 | 教研室全體教師 | 暑期外出參會(huì)收獲分享 |
光電信息科學(xué)與工程教研室 | 2025.9.18 | 新生研討課教學(xué)展示 | 4208 | 楊洪偉 | 教研室全體教師 | 展示新生研討課 |
光電信息科學(xué)與工程教研室 | 2025.10.9 | （1）光電設(shè)計(jì)競(jìng)賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)交流、討論
（2）提出課堂質(zhì)量提升行動(dòng)，討論教師教學(xué)技能提升技巧（課賽訓(xùn)融合、課程思政…）
（3）課程內(nèi)容、教學(xué)大綱研討交流：各授課教師自述（授課內(nèi)容、大綱合理性、所授課程在學(xué)生培養(yǎng)體系中的作用和地位）
（4）科教融合討論 | 第一實(shí)驗(yàn)樓706 | 楊洪偉 | 教研室全體教師 | 提高課堂質(zhì)量 |
光電信息科學(xué)與工程教研室 | 2025.10.16 | （1）楊洪偉、孫旭老師教學(xué)展示（20分鐘，含教案）
（2）2022級(jí)考研指導(dǎo)方案討論（考研專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)任務(wù)分配）
（3）科研條件建設(shè)討論 | 第一實(shí)驗(yàn)樓706 | 楊洪偉 | 教研室全體教師 | 提升教學(xué)水平、加快落地科研團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
光電信息科學(xué)與工程教研室 | 2025.10.30 | （1）謝卓家、高翔老師教學(xué)展示（20分鐘，含教案）
（2）高質(zhì)量教案撰寫(xiě)交流。 | 第一實(shí)驗(yàn)樓706 | 楊洪偉 | 教研室全體教師 | 提升新進(jìn)教師教學(xué)水平 |
光電信息科學(xué)與工程教研室 | 2025.11.13 | （1）李璐璐老師教學(xué)展示（20分鐘，含教案）
（2）課程建設(shè)交流（課程平臺(tái)使用交流、新教師課程平臺(tái)使用培訓(xùn)） | 第一實(shí)驗(yàn)樓706 | 楊洪偉 | 教研室全體教師 | 提高新開(kāi)課教師教學(xué)、課程建設(shè)水平 |
光電信息科學(xué)與工程教研室 | 2025.11.27 | （1）期中教學(xué)檢查與學(xué)生座談：檢查教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量
（2）收集學(xué)生反饋，改進(jìn)教學(xué) | 第一實(shí)驗(yàn)樓706 | 楊洪偉 | 教研室全體教師 | 改進(jìn)教學(xué) |
光電信息科學(xué)與工程教研室 | 2025.12.11 | （1）科研項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流
（2）科研、教改論文發(fā)表經(jīng)驗(yàn)交流 | 第一實(shí)驗(yàn)樓706 | 楊洪偉 | 教研室全體教師 | 提高科研項(xiàng)目命中率、論文發(fā)表水平 |
光電信息科學(xué)與工程教研室 | 2025.12.25 | （1）課堂質(zhì)量提升行動(dòng)匯報(bào)
（2）后續(xù)進(jìn)修、培訓(xùn)計(jì)劃討論
（3）課程質(zhì)量提升改進(jìn)措施討論 | 第一實(shí)驗(yàn)樓706 | 楊洪偉 | 教研室全體教師 | 確定后續(xù)改進(jìn)方向 |
光電信息科學(xué)與工程教研室 | 2026.1.8 | 實(shí)驗(yàn)、理論教學(xué)、科研工作總結(jié) | 第一實(shí)驗(yàn)樓706 | 楊洪偉 | 教研室全體教師 | 總結(jié)工作 |
電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室 | 2025.8.29 | 新苗教學(xué)教學(xué)展示觀(guān)摩活動(dòng) | 4208 | 稅正偉 | 全院教師 | 教學(xué)展示 |
電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室 | 2025.9.4 | （1）上學(xué)期課程歸檔互檢
（2）《信息時(shí)代的電信科技》授課預(yù)安排
（3）暑期培訓(xùn)、會(huì)議內(nèi)容分享
（4）新學(xué)期專(zhuān)業(yè)建設(shè)討論 | 第二實(shí)驗(yàn)樓1006 | 武新慧 | 教研室全體教師 | 交流學(xué)習(xí) |
電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室 | 2025.9.18 | 《新生研討課》教學(xué)展示 | 4208 | 武新慧 | 教研室全體教師 | 展示新生研討課 |
電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室 | 2025.10.9 | （1）武新慧、韋國(guó)暉老師教學(xué)展示（20分鐘，含教案）
（2）2022級(jí)考研指導(dǎo)輔導(dǎo)方案討論（考研專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)任務(wù)分配） | 第二實(shí)驗(yàn)樓1006 | 武新慧 | 教研室全體教師 | 教學(xué)展示 |
電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室 | 2025.10.16 | （1）霍建立、陳剛老師教學(xué)展示（20分鐘，含教案）
（2）課程質(zhì)量提升改進(jìn)措施交流 | 第二實(shí)驗(yàn)樓1006 | 武新慧 | 教研室全體教師 | 教學(xué)展示 |
電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室 | 2025.10.30 | （1）周燕、孟子斌老師教學(xué)展示（20分鐘，含教案）
（2）高質(zhì)量教案撰寫(xiě)交流。 | 第二實(shí)驗(yàn)樓1006 | 武新慧 | 教研室全體教師 | 教學(xué)展示 |
電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室 | 2025.11.13 | （1）寇含川老師教學(xué)展示（20分鐘，含教案）
（2）課程質(zhì)量提升方案討論，課程線(xiàn)上資源建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流 | 第二實(shí)驗(yàn)樓1006 | 武新慧 | 教研室全體教師 | 教學(xué)展示 |
電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室 | 2025.11.27 | （1）期中教學(xué)檢查與學(xué)生座談：檢查教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量
（2）收集學(xué)生反饋，改進(jìn)教學(xué) | 第二實(shí)驗(yàn)樓1006 | 武新慧 | 教研室全體教師 | 中期教學(xué)檢查 |
電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室 | 2025.12.11 | （1）2022級(jí)學(xué)生考研就業(yè)指導(dǎo)
（2）論文發(fā)表、項(xiàng)目申請(qǐng)交流
（3）2022級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)方案研討 | 第二實(shí)驗(yàn)樓1006 | 武新慧 | 教研室全體教師 | 畢業(yè)班學(xué)生指導(dǎo) |
電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室 | 2025.12.25 | （1）課堂質(zhì)量提升行動(dòng)匯報(bào)
（2）課程質(zhì)量提升改進(jìn)措施討論
（3）認(rèn)知實(shí)習(xí)安排討論 | 第二實(shí)驗(yàn)樓1006 | 武新慧 | 教研室全體教師 | 課堂課程質(zhì)量提升研討 |
電子信息科學(xué)與技術(shù)教研室 | 2026.1.8 | 實(shí)驗(yàn)、理論教學(xué)、科研工作總結(jié) | 第二實(shí)驗(yàn)樓1006 | 武新慧 | 教研室全體教師 | 總結(jié)工作 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室(南充) | 2025.8.29 | 1.檢查《高等數(shù)學(xué)Ⅰ-1、Ⅱ-1》、《線(xiàn)性代數(shù)Ⅰ、Ⅱ》、《復(fù)變函數(shù)與積分變換》《離散數(shù)學(xué)》的教案，并做好記錄；
2.安排補(bǔ)考閱卷；
3.上學(xué)期未完成的課程期末考試成績(jī)歸檔。 | 完井樓508 | 張海珍 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室全體教師 | 教學(xué)準(zhǔn)備質(zhì)量，確保教學(xué)秩序良好 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室(南充) | 2025.9.4 | 1.安排輔導(dǎo)答疑；
2.任薪曲和文潞思試講《離散數(shù)學(xué)》、桑發(fā)瓊和王雅莉試講《復(fù)變函數(shù)》；
3.落實(shí)數(shù)學(xué)建模比賽的具體細(xì)則。 | 完井樓508 | 張海珍 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室全體教師 | 促進(jìn)青年教師成長(zhǎng) |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室(南充) | 2025.9.18 | 1.教材研討：《高等數(shù)學(xué)Ⅰ-1、Ⅱ-1》第一章的教學(xué)交流；
2.教材研討：《線(xiàn)性代數(shù)Ⅰ、Ⅱ》第一章的教學(xué)交流； | 完井樓508 | 張海珍 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室全體教師 | 探索更有效的教學(xué)方法，提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室(南充) | 2025.10.16 | 1.教材研討：《線(xiàn)性代數(shù)Ⅰ、Ⅱ》第二章的教學(xué)交流；
2.教材研討：《高等數(shù)學(xué)Ⅰ-1、Ⅱ-1》第二章的教學(xué)交流； | 完井樓508 | 張海珍 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室全體教師 | 促進(jìn)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì) |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室(南充) | 2025.10.30 | 1.布置期中教學(xué)檢查材料；
2.《概率統(tǒng)計(jì)Ⅰ》、《高數(shù)Ⅰ-2》重修結(jié)業(yè)考試命題；
3.教材研討：《概線(xiàn)性代數(shù)Ⅰ、Ⅱ》第三章的教學(xué)交流；
4.教材研討：《高等數(shù)學(xué)Ⅰ-1、Ⅱ-1》第三章的教學(xué)交流； | 完井樓508 | 張海珍 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室全體教師 | 確保教學(xué)檢查有序；促進(jìn)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì) |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室(南充) | 2025.11.13 | 1.期中教學(xué)檢查;
2.教材研討：《線(xiàn)性代數(shù)Ⅰ》第四章的教學(xué)交流；
3.教材研討：《高等數(shù)學(xué)Ⅰ-1、Ⅱ-1》第四章的教學(xué)交流；
4.《線(xiàn)性代數(shù)Ⅱ》期末閱卷、成績(jī)上報(bào)、試卷歸檔；
5.2025年秋教學(xué)任務(wù)安排； | 完井樓508 | 張海珍 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室全體教師 | 促進(jìn)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì) |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室(南充) | 2025.11.27 | 1.教材研討：《高等數(shù)學(xué)Ⅰ-1、Ⅱ-1》第五章的教學(xué)交流；
2.《線(xiàn)性代數(shù)Ⅰ、Ⅱ》、《高等數(shù)學(xué)Ⅰ-1、Ⅱ-1》結(jié)業(yè)試題命制。 | 完井樓508 | 張海珍 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室全體教師 | 確保命題科學(xué)合理，提升教師規(guī)范意識(shí) |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室(南充) | 2025.12.11 | 1.《概率統(tǒng)計(jì)Ⅰ》、《高數(shù)Ⅰ-2》重修期末閱卷、成績(jī)上報(bào)、試卷歸檔；
2.《線(xiàn)性代數(shù)Ⅰ》、《高等數(shù)學(xué)Ⅱ-1》期末閱卷、成績(jī)上報(bào)、試卷歸檔； | 完井樓508 | 張海珍 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室全體教師 | 確保期末考試流程規(guī)范，保障教學(xué)質(zhì)量 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室(南充) | 2025.12.25 | 《高等數(shù)學(xué)Ⅰ-1》期末閱卷、成績(jī)上報(bào)、試卷歸檔； | 完井樓508 | 張海珍 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室全體教師 | 確保期末考試流程規(guī)范，保障教學(xué)質(zhì)量 |
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室(南充) | 2026.1.8 | 1.完成期末所有未完成的工作；
2.安排好下學(xué)期開(kāi)學(xué)工作； | 完井樓508 | 張海珍 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室全體教師 | 確保學(xué)期工作圓滿(mǎn)收官，為下學(xué)期做好準(zhǔn)備 |
