11月10日,學(xué)校召開(kāi)青年教師培養(yǎng)工作會(huì)。副校長(zhǎng)王玲出席會(huì)議并作了青年教師培訓(xùn)報(bào)告。校長(zhǎng)助理、教師教學(xué)發(fā)展中心主任李小明主持會(huì)議并對(duì)2013年以來(lái)青年教師培養(yǎng)工作進(jìn)行了總結(jié)。
三年來(lái),學(xué)校建立了較為成熟的青年教師培養(yǎng)制度,形成了校領(lǐng)導(dǎo)主抓,各部門(mén)協(xié)同推進(jìn),學(xué)校、學(xué)院、教學(xué)團(tuán)隊(duì)分層實(shí)施的一體化培養(yǎng)管理體系并取得了明顯成效。新進(jìn)教師以“過(guò)教師關(guān)”、獲得培養(yǎng)合格證書(shū)為標(biāo)志,取得主講教師資格,站穩(wěn)了講臺(tái)。我校青年教師在省內(nèi)、全國(guó)性教學(xué)競(jìng)賽中多次取得優(yōu)異成績(jī),共計(jì)獲得全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)微課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),四川省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
會(huì)上,學(xué)校還對(duì)2012-2013年新進(jìn)教師頒發(fā)了培養(yǎng)合格證書(shū),對(duì)第三屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺⒌谌龑盟拇ㄊ「咝G嗄杲處熃虒W(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了榮譽(yù)證書(shū),對(duì)2016年西南石油大學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽“教學(xué)十佳”以及“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
青年教師代表、藝術(shù)學(xué)院張婷會(huì)上發(fā)言,介紹了自己從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變過(guò)程,抒發(fā)了“與教師職業(yè)談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)”的教育情懷。
理學(xué)院副院長(zhǎng)劉建興介紹了理學(xué)院作為一個(gè)青年教師集中的學(xué)院,助力青年教師成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)與做法。
王玲在題為《西南石油大學(xué)的青年教師培養(yǎng)與過(guò)“教師關(guān)”計(jì)劃》的培訓(xùn)報(bào)告中,從“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”談起,談到“雙一流”高校建設(shè),認(rèn)為高校要完成其職責(zé),根本前提是師資隊(duì)伍建設(shè),特別是青年教師的培養(yǎng)工作。
王玲著重闡述了學(xué)校的“過(guò)教師關(guān)”計(jì)劃,要求青年教師過(guò)信念關(guān),樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),堅(jiān)定理想信念;過(guò)師德關(guān),落實(shí)師德規(guī)范,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān);過(guò)實(shí)踐關(guān),堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、知行合一;過(guò)學(xué)術(shù)關(guān),融入科研團(tuán)隊(duì),明確學(xué)術(shù)方向;過(guò)教學(xué)關(guān),參與教學(xué)活動(dòng),提升教學(xué)水平。
王玲還分析了現(xiàn)代教學(xué)理論與方法,并講解了兩個(gè)案例,一個(gè)是CDIO教學(xué)設(shè)計(jì),一個(gè)是在我校取得明顯成效的MOOC、SPOCs與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合教學(xué)模式。
王玲最后對(duì)青年教師成長(zhǎng)給出了十條建議,這就是轉(zhuǎn)換角色、理解職業(yè)、合理規(guī)劃、勝任教學(xué)、確定專(zhuān)長(zhǎng)、處理矛盾、樂(lè)于服務(wù)、善待學(xué)生、尊重同行、自我激勵(lì)。
人事處、教務(wù)處、教學(xué)評(píng)估處等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人,各學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng),2013-2016年新進(jìn)教師以及受表彰教師參加了會(huì)議。
