講 座 一：國(guó)際期刊論文選題與寫(xiě)作：以“外語(yǔ)教師心理研究”為例

報(bào) 告 人：劉宏剛 教授/博導(dǎo)

報(bào)告時(shí)間：9月11日 8:00-10:00

報(bào)告地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

報(bào)告摘要：

高水平國(guó)際期刊論文寫(xiě)作與發(fā)表是目前高校外語(yǔ)教師關(guān)注的熱點(diǎn)。報(bào)告將首先介紹外語(yǔ)教師教育與發(fā)展領(lǐng)域主題分布、所用研究方法特點(diǎn)，隨后重點(diǎn)聚焦“外語(yǔ)教師心理研究”這一主題，分享如何選擇前沿課題以及撰寫(xiě)高水平論文的經(jīng)驗(yàn)與策略。

講 座 二：外語(yǔ)教師教育與專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究中的選題挖掘：方法與對(duì)策

報(bào) 告 人：劉宏剛 教授/博導(dǎo)

報(bào)告時(shí)間：9月11日 14:30-16:30

報(bào)告地點(diǎn)：思學(xué)樓B107

報(bào)告摘要：

選擇一個(gè)合適的論文或研究選題是研究者面臨的首要挑戰(zhàn)之一。在本次報(bào)告中，報(bào)告人將以外語(yǔ)教師教育與專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究為主題，結(jié)合自身在教學(xué)、科研以及指導(dǎo)碩博士研究生論文寫(xiě)作中的經(jīng)歷，深入探討如何在研究中順利通過(guò)“選題關(guān)”，為研究工作的高質(zhì)量開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

報(bào)告人簡(jiǎn)介：

劉宏剛，北京大學(xué)博士，蘇州大學(xué)特聘教授，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院博士生導(dǎo)師，蘇州大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員。全國(guó)“寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”獲得者、英國(guó)劍橋大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)外語(yǔ)教師教育與發(fā)展專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)外語(yǔ)課程研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。2024年愛(ài)思唯爾（Elsevier）中國(guó)高被引學(xué)者，2024年中國(guó)知網(wǎng)高被引學(xué)者（TOP1%）。SSCI一區(qū)刊物Innovation in Language Learning and Teaching、European Journal of Education副主編。在研/主持完成國(guó)家社科一般項(xiàng)目等國(guó)家、省部級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。獲得吉林省優(yōu)秀博士論文、碩士學(xué)位示范論文指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。2020年至今在高水平刊物發(fā)表論文70余篇，在Routledge、高等教育出版社等知名出版社出版學(xué)術(shù)著作7部。研究領(lǐng)域?yàn)橥庹Z(yǔ)教師教育與發(fā)展、外語(yǔ)教育學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)。

主辦單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

人文社會(huì)科學(xué)處