西南石油大學(xué)研究生院文件
院培字【2017】1號(hào)
非全日制研究生
混合式課程教學(xué)管理與課程建設(shè)工作實(shí)施辦法
第一章 總則
第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)非全日制研究生課程教學(xué)工作，提高課程教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部“關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見(jiàn)”（教高[2015]3號(hào)）和全國(guó)工程碩士研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)“關(guān)于推進(jìn)工程碩士研究生教育在線(xiàn)課程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施混合式教學(xué)模式的指導(dǎo)性意見(jiàn)”（工程教指委[2015]4號(hào)），結(jié)合我校研究生教學(xué)組織管理與非全日制研究生教育教學(xué)的實(shí)際，特制定本辦法。
第二條 積極探索、充分利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在研究生教學(xué)過(guò)程中的作用，是解決目前非全日制研究生課程教學(xué)“工、學(xué)”矛盾突出、教學(xué)時(shí)間過(guò)于集中、課后學(xué)習(xí)交流缺失等主要問(wèn)題的有效途徑，能更好地滿(mǎn)足非全日制研究生課程學(xué)習(xí)個(gè)性化需要和多樣性需求，極大地提升任課教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)引導(dǎo)能力。學(xué)校支持、鼓勵(lì)各學(xué)院、任課教師針對(duì)非全日制研究生開(kāi)展“混合式教學(xué)”課程教學(xué)改革與課程建設(shè)工作。
第二章 教學(xué)方式與課程條件
第三條 非全日制研究生混合式教學(xué)采用“視頻資料學(xué)習(xí)”與課堂教學(xué)相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，其“視頻資料”學(xué)習(xí)由研究生自主學(xué)習(xí)完成，課程教學(xué)由任課教師進(jìn)行課堂講授或以組織學(xué)習(xí)、討論（翻轉(zhuǎn)式教學(xué)）的方式進(jìn)行。
第四條 開(kāi)展混合式教學(xué)的課程，其教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適合采用混合式教學(xué)模式，課程改革有一定基礎(chǔ)，課程負(fù)責(zé)人應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課程團(tuán)隊(duì)教學(xué)水平高，
能根據(jù)課程要求進(jìn)行“課程內(nèi)容設(shè)計(jì)”和資料錄制，能安排水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任任課教師。
第五條 混合式教學(xué)課程主講教師應(yīng)具備的條件：
1、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，原則上應(yīng)具備副教授以上職稱(chēng)，能夠根據(jù)混合式教學(xué)要求的“課程內(nèi)容設(shè)計(jì)”進(jìn)行視頻資料錄制；
2、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，能夠勝任混合式教學(xué)工作中輔導(dǎo)交流、作業(yè)布置批改、考勤、考試與成績(jī)?cè)u(píng)定等各環(huán)節(jié)的工作；
3、積極支持混合式教學(xué)工作，積極配合做好“視頻資料”錄制且錄制的視頻資料不存在版權(quán)問(wèn)題并同意其他任課教師使用。
第六條 混合式教學(xué)課程的內(nèi)容要求
1、課程負(fù)責(zé)人（或主講教師）設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容和錄制的教學(xué)視頻資料應(yīng)符合課程教學(xué)大綱的要求，應(yīng)通過(guò)課程團(tuán)隊(duì)（或?qū)W院組織的專(zhuān)家）論證；
2、教學(xué)視頻可采取慕課、微課等碎片化學(xué)習(xí)的形式制作，也可采用傳統(tǒng)的課堂實(shí)錄視頻；
3、課程視頻中應(yīng)包括不少于四次的作業(yè)布置，作業(yè)的內(nèi)容應(yīng)主要針對(duì)視頻教學(xué)材料所涉及的一個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
第三章 教學(xué)安排及實(shí)現(xiàn)方式
第七條 混合式教學(xué)采取“集中授課、業(yè)余自學(xué)、討論交流、課程考試”的方式進(jìn)行，各環(huán)節(jié)主要任務(wù)及目標(biāo)如下：
1、集中授課：任課教師主要講清課程目的、主要內(nèi)容、重要章節(jié)或關(guān)鍵問(wèn)題、業(yè)余自學(xué)內(nèi)容要求及輔導(dǎo)交流方式（在線(xiàn)交流時(shí)間安排、作業(yè)提交方式及要求等）、考試安排等；
2、業(yè)余自學(xué)：非全日制研究生根據(jù)集中上課教師安排，完成視頻資料學(xué)習(xí)和任課教師布置的課程作業(yè)；
3、討論交流：采取‘翻轉(zhuǎn)式’教學(xué)方式，在學(xué)生自學(xué)和完成作業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，任課教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、結(jié)合教學(xué)過(guò)程和作業(yè)情況，進(jìn)行不少于4次的課程教學(xué)討論；
4、課程考試：重在能力水平測(cè)試，可采取開(kāi)卷、閉卷或課程論文的方式進(jìn)行。公共基礎(chǔ)理論課一般采取閉卷考試，專(zhuān)業(yè)課考試方式由任課老師報(bào)請(qǐng)學(xué)院同意后執(zhí)行；考試時(shí)間按第八條的規(guī)定進(jìn)行。
第八條 教學(xué)時(shí)間安排
統(tǒng)籌非全日制研究生報(bào)到注冊(cè)、課程教學(xué)、論文開(kāi)題等培養(yǎng)過(guò)程，各環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)間安排如下：
1、“公共基礎(chǔ)理論課”集中授課：于研究生報(bào)到注冊(cè)與入學(xué)教育后進(jìn)行，擬定于中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究、自然辯證法概論、信息檢索與科技論文寫(xiě)作、知識(shí)產(chǎn)權(quán)4門(mén)課程各安排1個(gè)教學(xué)時(shí)段（上午、下午或晚上）集中上課，專(zhuān)業(yè)碩士英語(yǔ)（一外）、工程數(shù)學(xué)模型及數(shù)值方法安排2個(gè)教學(xué)時(shí)段集中上課；
公共基礎(chǔ)理論課考試：擬安排于第2學(xué)期中期，時(shí)間由研究生院進(jìn)行安排并在研究生院網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行通知。
2、“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)課”集中授課：于“公共基礎(chǔ)理論課”考試之后進(jìn)行，擬定于每門(mén)課程各安排1-2個(gè)教學(xué)時(shí)段集中授課；各學(xué)院也可根據(jù)學(xué)生區(qū)域分布情況采取周末、節(jié)假日上課。各學(xué)院應(yīng)在公共基礎(chǔ)理論課教學(xué)期間加強(qiáng)與研究生的聯(lián)系交流，確定專(zhuān)業(yè)課教學(xué)安排。
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)課考試：考試時(shí)間、方式由各學(xué)院及其任課教師確定。以論文為考核方式的，考試要求由任課教師提出；以閉卷為考核方式的，考試時(shí)間可根據(jù)學(xué)生區(qū)域分布情況進(jìn)行安排，也可結(jié)合學(xué)位論文開(kāi)題論證工作進(jìn)行。
3、成績(jī)管理：考試完成后，各任課教師應(yīng)按學(xué)校規(guī)定按時(shí)登錄“研究生管理系統(tǒng)”錄入上報(bào)成績(jī)。鑒于混合式教學(xué)的特殊性，成績(jī)上報(bào)后不允許任課教師補(bǔ)報(bào)成績(jī)，也不接受學(xué)生成績(jī)查分查卷。
第九條 采取混合式教學(xué)的課程，各學(xué)院及其任課教師要加強(qiáng)教學(xué)組織管理，任課教師要嚴(yán)格課堂考勤，要認(rèn)真收集學(xué)生課堂作業(yè)并進(jìn)行批改，認(rèn)真做好課堂討論交流，充分利用“教學(xué)平臺(tái)”加強(qiáng)與上課學(xué)生的聯(lián)系，并按第十條規(guī)定做好成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
第十條 非全日制混合式教學(xué)課程成績(jī)?cè)u(píng)定按“平時(shí)成績(jī)”50%、“課程結(jié)業(yè)考試成績(jī)”50%構(gòu)成；其平時(shí)成績(jī)按“上課出勤及參與討論情況”50%、“課程作業(yè)完成質(zhì)量”50%組成，任課教師應(yīng)至少完成4次作業(yè)批改并進(jìn)行“課程作業(yè)完成質(zhì)量”評(píng)分并按平均值計(jì)入課程成績(jī)。
任課教師應(yīng)按以上成績(jī)?cè)u(píng)定要求，做好課程教學(xué)與作業(yè)完成情況等記錄，做到成績(jī)?cè)u(píng)定公平合理、有據(jù)可查，并將教學(xué)記錄與其他教學(xué)資料一并歸入教學(xué)檔案。
第四章 課程建設(shè)與條件保障
第十一條 混合式教學(xué)首先在非全日制研究生“公共基礎(chǔ)理論課”中開(kāi)展，其課程“視頻資料”錄制由研究生院統(tǒng)一安排進(jìn)行，各承擔(dān)課程教學(xué)的學(xué)院及其任課教師應(yīng)根據(jù)工作安排和要求，認(rèn)真做好配合工作。
第十二條 為鼓勵(lì)課程團(tuán)隊(duì)或主講教師開(kāi)展混合式教學(xué)，學(xué)校對(duì)課程負(fù)責(zé)人或主講教師承擔(dān)的“課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與教學(xué)視頻資料錄制”按課程學(xué)時(shí)進(jìn)行課件制作經(jīng)費(fèi)資助，資助標(biāo)準(zhǔn)按500元/學(xué)時(shí)計(jì)算，對(duì)于“公共基礎(chǔ)理論課”，資助經(jīng)費(fèi)由研究生院劃撥到課程所在學(xué)院，課程所在學(xué)院根據(jù)參與教師的工作量情況進(jìn)行使用。
第十三條 “專(zhuān)業(yè)課及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課”的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與視頻資料制作，由各學(xué)院根據(jù)情況自行進(jìn)行安排，所需經(jīng)費(fèi)在學(xué)院非全日制研究生教育經(jīng)費(fèi)(原在職工程碩士經(jīng)費(fèi))中支付，支付標(biāo)準(zhǔn)參照本辦法進(jìn)行。
第十四條 非全日制研究生“專(zhuān)業(yè)課及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課”的混合式教學(xué)的開(kāi)展實(shí)行申請(qǐng)備案制，申請(qǐng)課程應(yīng)完成課程內(nèi)容設(shè)計(jì)及教學(xué)視頻資料錄制，填寫(xiě)“西南石油大學(xué)非全日制混合式教學(xué)課程建設(shè)申請(qǐng)表”（附表），并將申請(qǐng)表交研究生院、教學(xué)視頻資料交現(xiàn)代教育技術(shù)中心實(shí)施。
第十五條 未經(jīng)過(guò)申請(qǐng)備案的課程不得進(jìn)行混合式教學(xué)，其教學(xué)方式按全日制研究生教學(xué)方式進(jìn)行。
第五章 其他
第十六條 開(kāi)展混合式教學(xué)的課程，其任課教師的教學(xué)工作量按課程學(xué)時(shí)的2倍進(jìn)行計(jì)算。
第十七條 混合式教學(xué)需要更高的教學(xué)組織管理要求，學(xué)校將定期或不定期對(duì)非全日制研究生課程教學(xué)情況進(jìn)行檢查評(píng)估，各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)課及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)情況進(jìn)行檢查檢查評(píng)估。
第十八條 本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行，由研究生院負(fù)責(zé)解釋。
附件：西南石油大學(xué)非全日制混合式教學(xué)課程建設(shè)申請(qǐng)表
2017年5月25日
當(dāng)前位置:
