近日“泰迪杯”數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽組委會(huì)為表彰指導(dǎo)老師在競(jìng)賽指導(dǎo)過(guò)程中付出的努力及取得的成績(jī)，評(píng)選了2019年“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。組委會(huì)根據(jù)近年來(lái)指導(dǎo)學(xué)生參賽的獲獎(jiǎng)次數(shù)及成績(jī)，共在全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)選出26位優(yōu)秀指導(dǎo)教師，我校教師田東紅、閔超、趙春蘭獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)，我校是獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量最多的高校。
2013年至今，“泰迪杯”數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)挑戰(zhàn)賽）已經(jīng)舉辦了七屆。在剛結(jié)束的2019年競(jìng)賽中，共有來(lái)自全國(guó)300多所高校3378支隊(duì)伍報(bào)名參加了此賽事。挑戰(zhàn)賽題目主要是來(lái)源于企業(yè)、管理機(jī)構(gòu)和科研院所等的實(shí)際問(wèn)題，要求參賽者具備初步的統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)挖掘的知識(shí)，并掌握相關(guān)軟件的使用。題目有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造能力。
近幾年來(lái)，我校學(xué)生在該項(xiàng)賽事上取得了優(yōu)異的成績(jī)。2017年，我校學(xué)生獲得MATLAB創(chuàng)新獎(jiǎng)（全國(guó)僅兩支隊(duì)伍獲得）；2018年，我校學(xué)生獲得特等獎(jiǎng)（全國(guó)僅三支隊(duì)伍獲得）；2019年，我校學(xué)生獲得信諾創(chuàng)新獎(jiǎng)（全國(guó)僅三支隊(duì)伍獲得）。另外，我校學(xué)生還獲得該項(xiàng)賽事一等獎(jiǎng)11項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)25項(xiàng)。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的數(shù)量和比例在全國(guó)范圍內(nèi)都是名列前茅，同時(shí)我校連續(xù)四年獲得“最佳組織獎(jiǎng)”。
參賽學(xué)生取得的優(yōu)異成績(jī)的背后離不開(kāi)指導(dǎo)老師的辛苦付出。我校自第三屆開(kāi)始組織學(xué)生參加該賽事，每次競(jìng)賽從開(kāi)始到提交作品都是歷時(shí)一個(gè)半月。理學(xué)院田東紅、閔超、趙春蘭、周彬、李玲娜等十多位教師組成的教練組每年都會(huì)圍繞競(jìng)賽開(kāi)展專(zhuān)題講座及強(qiáng)化培訓(xùn)，為每支參賽隊(duì)伍配備指導(dǎo)教師。每次競(jìng)賽，教練組都做到精心組織、克服困難、認(rèn)真指導(dǎo)，為學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)提供了有力的保障。
“泰迪杯”數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽是中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)指導(dǎo)，中國(guó)高校大數(shù)據(jù)教育創(chuàng)新聯(lián)盟及泰迪杯數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽組織委員會(huì)主辦，廣州泰迪智能科技有限公司及人民郵電出版社聯(lián)合承辦，廣東省工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)及深圳點(diǎn)寬網(wǎng)絡(luò)科技有限公司協(xié)辦的面向全國(guó)在校研究生和大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)。舉辦挑戰(zhàn)賽的目的在于以賽促學(xué)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的積極性，提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力；以賽促教，推動(dòng)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在高校的推廣和應(yīng)用；以賽促研，為高校相關(guān)智力資源轉(zhuǎn)化為推進(jìn)國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的生產(chǎn)力提供合作平臺(tái)。
