為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神,響應(yīng)學(xué)校“青雁歸巢·最美是吾鄉(xiāng)”寒假返鄉(xiāng)就業(yè)考察實(shí)踐活動(dòng)號(hào)召,引導(dǎo)畢業(yè)生深入了解家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)布局、人才政策和崗位需求,增強(qiáng)返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心與意愿。2月9日上午,青雁歸巢“地科筑夢(mèng)尋巴隊(duì)” 4名同學(xué)在指導(dǎo)老師程鑫的帶領(lǐng)下,專(zhuān)程走進(jìn)巴中市重點(diǎn)企業(yè)——四川華油中藍(lán)能源有限公司,開(kāi)展了一場(chǎng)實(shí)地走訪(fǎng)與深度考察活動(dòng)。通過(guò)系統(tǒng)的匯報(bào)交流、深入的企業(yè)參觀(guān)、精準(zhǔn)的需求調(diào)研,團(tuán)隊(duì)全面踐行了學(xué)?!拔鍌€(gè)一”社會(huì)實(shí)踐的核心要求。本次活動(dòng)不僅搭建了學(xué)子與家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)之間的直觀(guān)橋梁,更有力引導(dǎo)畢業(yè)生深化了其對(duì)返鄉(xiāng)就業(yè)前景的理解,進(jìn)一步筑牢了扎根鄉(xiāng)土、建設(shè)桑梓的信念根基。
團(tuán)隊(duì)與企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人合影
活動(dòng)開(kāi)始,指導(dǎo)老師程鑫首先向企業(yè)技術(shù)工程師徐川及校友張鳴介紹學(xué)校的校史校情、人才培養(yǎng)體系及畢業(yè)生基本情況,圍繞我院畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)展方向展開(kāi)交流。22級(jí)資勘及地空專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)向接洽人員進(jìn)行求職經(jīng)驗(yàn)探討,校友張鳴熱情真摯地分享了自身的求職經(jīng)歷及工作經(jīng)驗(yàn),為畢業(yè)生后續(xù)求職探索提供了寶貴的建議。
團(tuán)隊(duì)開(kāi)展座談交流
而后,企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人圍繞四川華油中藍(lán)能源有限公司的發(fā)展歷程及企業(yè)規(guī)劃展開(kāi)介紹,深入講述家鄉(xiāng)油氣資源的富集程度及天然氣資源整合運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展方向,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)油氣資源的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。隨后師生在徐工及校友張鳴的陪同下,走進(jìn)企業(yè)內(nèi)部,參觀(guān)了企業(yè)的天然氣冷凝輸送裝置及控制平臺(tái),張鳴詳細(xì)闡述了相關(guān)設(shè)備設(shè)施的工作原理及企業(yè)的安全工藝,徐工則在控制平臺(tái)介紹了相關(guān)工作人員的基本工作內(nèi)容及企業(yè)天然氣運(yùn)輸?shù)墓ぷ髁鞒?,近距離感受到科技賦能下的能源輸送實(shí)踐。
張鳴介紹產(chǎn)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施及安全工藝
徐川介紹天然氣管道運(yùn)輸流程
師生與校友合影留念
活動(dòng)最后,師生向企業(yè)接洽人員遞送了西南石油大學(xué)2026年畢業(yè)生選錄指南及科研能力清單,并就學(xué)校的學(xué)科建設(shè)與科研優(yōu)勢(shì)作了簡(jiǎn)要匯報(bào)。雙方在對(duì)本次走訪(fǎng)成果進(jìn)行總結(jié)的同時(shí),我校師生也對(duì)企業(yè)給予的熱情接待與周密安排表達(dá)了誠(chéng)摯謝意。
師生簡(jiǎn)要匯報(bào)學(xué)校情況
本次活動(dòng)以“青雁歸巢”為契機(jī),通過(guò)深入企業(yè)一線(xiàn)走訪(fǎng)交流,成功搭建起學(xué)子與家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)對(duì)接的橋梁。師生們?cè)趯?shí)地感知中真切體會(huì)到巴中發(fā)展的蓬勃脈動(dòng),在對(duì)話(huà)交流中深化了對(duì)本土人才需求與職業(yè)前景的認(rèn)知。此次活動(dòng)不僅有效引導(dǎo)青年學(xué)子將個(gè)人成長(zhǎng)融入地方發(fā)展,更在他們心中埋下了返鄉(xiāng)就業(yè)、扎根基層的種子,為地方高質(zhì)量發(fā)展注入了鮮活的青春視角與潛在動(dòng)能。