5月15日上午，成都工業(yè)學(xué)院工創(chuàng)中心主任張玉平一行5人來(lái)校調(diào)研交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任姚利、副主任李媛媛等參加座談。
姚利對(duì)張玉平一行的到來(lái)表示歡迎，并詳細(xì)介紹了我校雙創(chuàng)工作。姚利說(shuō)道，學(xué)校構(gòu)建了“布局、教育、實(shí)踐、孵化、研究”鏈?zhǔn)焦ぷ髂Ｊ?，形成了以“進(jìn)階式”分層教育、“四位一體”實(shí)踐育人體系、“實(shí)驗(yàn)室-創(chuàng)客空間-孵化器-產(chǎn)業(yè)園”四級(jí)孵化體系等典型經(jīng)驗(yàn)為主的雙創(chuàng)教育改革“西南石大方案”。成都工業(yè)學(xué)院和我校均屬工科專(zhuān)業(yè)為主的高校，在開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的相似的局面，在以后的工作中，雙方加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，為治蜀興川培養(yǎng)中堅(jiān)力量。
張玉平對(duì)學(xué)校雙創(chuàng)工作舉措和成效表示高度的認(rèn)同和贊賞，并表示，成都工業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機(jī)構(gòu)剛剛重組，正是爬坡上坎階段，以后還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)校的交流，在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，共同進(jìn)步。
隨后，雙方就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目培育、校內(nèi)外導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行了深入交流。
交流座談
合影留戀
