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中心動(dòng)態(tài)

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    雙創(chuàng)中心舉辦省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)專(zhuān)題講座

    供稿:朱原        編輯:朱宏程        審核:姚利        日期:2025年09月17日        瀏覽:

    為進(jìn)一步做好教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)工作,9月16日晚,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心特邀國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)主持人田鋒社教授,開(kāi)展省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)專(zhuān)題在線(xiàn)講座。

    田鋒社深耕高等教育教學(xué)改革領(lǐng)域多年,有豐富的教學(xué)成果申報(bào)與評(píng)審經(jīng)驗(yàn)。講座中,他以“破解申報(bào)痛點(diǎn),打造成果亮點(diǎn)”為核心,從申報(bào)全流程視角拆解關(guān)鍵環(huán)節(jié):在選題環(huán)節(jié),他強(qiáng)調(diào)需緊扣“學(xué)校特色、行業(yè)需求、教學(xué)痛點(diǎn)”三大核心,結(jié)合西南石油大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì),建議選題聚焦“產(chǎn)教融合育人”“課程思政創(chuàng)新”“實(shí)踐教學(xué)改革” 等特色方向,避免“大而空”的泛化主題;在成果撰寫(xiě)環(huán)節(jié),他系統(tǒng)梳理“問(wèn)題導(dǎo)向-改革舉措-實(shí)施成效-創(chuàng)新價(jià)值”的核心邏輯,指出撰寫(xiě)需形成“數(shù)據(jù)支撐、案例佐證、邏輯閉環(huán)”的內(nèi)容體系,尤其要突出成果的“創(chuàng)新性、實(shí)效性、推廣性”。通過(guò)實(shí)際案例剖析,田鋒社生動(dòng)展示了教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)的全過(guò)程,從選題設(shè)計(jì)到材料組織,從成果凝練到創(chuàng)新點(diǎn)提煉,為參會(huì)教師提供了可借鑒的范例。

    田鋒社教授在做講解

    此次講座是西南石油大學(xué)申報(bào)四川省教學(xué)成果獎(jiǎng)(創(chuàng)新大賽專(zhuān)項(xiàng))的專(zhuān)題講座,旨在提升教師申報(bào)材料質(zhì)量與競(jìng)爭(zhēng)力。后續(xù),雙創(chuàng)中心將持續(xù)搭建“專(zhuān)家指導(dǎo)+經(jīng)驗(yàn)分享+材料打磨”的服務(wù)平臺(tái),通過(guò)組織申報(bào)沙龍、一對(duì)一輔導(dǎo)等活動(dòng),為申報(bào)教師提供全周期支持。


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