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中心動(dòng)態(tài)

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    大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心專(zhuān)職副主任陳玉祥帶隊(duì)走訪(fǎng)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、武漢理工大學(xué)

    供稿:朱原        編輯:實(shí)踐指導(dǎo)與服務(wù)辦公室        審核:李媛媛        日期:2016年09月30日        瀏覽:

    9月28—29日,我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心專(zhuān)職副主任陳玉祥率隊(duì)分別到上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、武漢理工大學(xué)就學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)工作進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)交流。雙創(chuàng)中心教學(xué)培訓(xùn)辦公室主任肖鴻運(yùn)、專(zhuān)職教師李婕參加。

    9月28日,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)執(zhí)行副院長(zhǎng)劉志陽(yáng)、副院長(zhǎng)宋達(dá)飛接待了陳玉祥一行,雙方就自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)和做法展開(kāi)了深入溝通。劉志陽(yáng)對(duì)陳玉祥一行來(lái)校交流表示熱烈歡迎,并就上海財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制體制建設(shè)和點(diǎn)、線(xiàn)、面結(jié)合培養(yǎng)“服務(wù)+”創(chuàng)業(yè)型人才的做法進(jìn)行了介紹。

     

     

    上海財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科為主,經(jīng)、管、法、文、理協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性重點(diǎn)大學(xué)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)突出特色,將“服務(wù)+”作為財(cái)經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要培養(yǎng)方向;立足校情,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科建設(shè)作為財(cái)經(jīng)類(lèi)研究型大學(xué)的發(fā)展特色;系統(tǒng)設(shè)計(jì),把創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)納入學(xué)校卓越財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)方案,貫穿通識(shí)教育和專(zhuān)業(yè)教育全過(guò)程,推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)構(gòu)建;加強(qiáng)協(xié)同,推進(jìn)校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源和校外資源相結(jié)合,積極統(tǒng)籌校內(nèi)不同院校,科技園,校友會(huì)資源,充分利用好全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)豐富資源,探索校內(nèi)外協(xié)同育人新機(jī)制。

    結(jié)束上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的調(diào)研后,陳玉祥一行來(lái)到武漢理工大學(xué)。929日,武漢理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)趙北平對(duì)陳玉祥一行表示熱烈歡迎。趙北平院長(zhǎng)一邊帶領(lǐng)大家參觀(guān)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地,一邊向大家介紹武漢理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院機(jī)制體制建設(shè)和‘創(chuàng)業(yè)管理學(xué)‘專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)。

     

     

    武漢理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院分為三個(gè)層面培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才:一是面向全體開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)公共課和基礎(chǔ)課,傳授學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本流程和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神;二是遵循創(chuàng)業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律和企業(yè)生成規(guī)律,開(kāi)設(shè)不同類(lèi)型的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力;三是依托創(chuàng)業(yè)孵化基地,指導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),培育一批具有母校歸屬感的企業(yè)。

    此次調(diào)研旨在學(xué)習(xí)其他高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)和辦法,進(jìn)一步拓寬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作視野,更好為我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作服務(wù)。(劉穎)


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