一、總體情況
根據(jù)學(xué)校相關(guān)工作部署及要求，本著強(qiáng)化教師隊(duì)伍教學(xué)能力建設(shè)、嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律的初衷，武裝部在開(kāi)學(xué)初即成立以鄧洪波部長(zhǎng)為組長(zhǎng)，胡志榮、朱兆平為組員的檢查監(jiān)督小組，對(duì)2019年春季學(xué)期成都校區(qū)和南充校區(qū)的《軍事理論》教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查與檢查。
《軍事理論》課程自第1周開(kāi)課以來(lái)，軍事課教師能?chē)?yán)格按照軍事課教學(xué)大綱和“16+16”課改方案要求認(rèn)真行課。教師能提前15至20分鐘到課堂，檢查教學(xué)設(shè)備，做好課堂授課準(zhǔn)備，迎接學(xué)生到課；教師們?cè)谡n堂授課中能做到精神飽滿(mǎn)、態(tài)度認(rèn)真。兩周來(lái)的教學(xué)秩序總體良好，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)和要求下以積極態(tài)度展開(kāi)本課程的學(xué)習(xí)。
二、檢查中發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)
1.因有在學(xué)期初轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和重修學(xué)生，這部分學(xué)生中有極少數(shù)人不熟悉其所在課堂；有個(gè)別重修生的所選課程與其他課程沖突，需調(diào)整其授課時(shí)間和班級(jí)。課任教師需格外關(guān)注這部分學(xué)生，及時(shí)下發(fā)課外學(xué)時(shí)方案練習(xí)冊(cè)。
2.南充校區(qū)中，個(gè)別專(zhuān)業(yè)班通信選課過(guò)于集中在個(gè)別教師所在班，導(dǎo)致教室容量不夠；同時(shí)存在個(gè)別學(xué)生選課與其它課程沖突的問(wèn)題。
3.赴南充校區(qū)授課教師缺乏必要辦公條件，影響教師備課、影響教師與學(xué)生班級(jí)進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)方式的交流聯(lián)系。
4.個(gè)別教師的授課準(zhǔn)備工作有待加強(qiáng)，表現(xiàn)在教案中個(gè)別內(nèi)容的更新稍顯滯后；總體上教師教案的修改幅度小于PPT的修改幅度。
三、整改建設(shè)措施
針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的部分薄弱環(huán)節(jié)和存在的個(gè)別問(wèn)題，著重從以下方面著手加強(qiáng)改進(jìn)。
1.針對(duì)第一個(gè)問(wèn)題：以后要提醒和要求教師在首周教學(xué)中，在學(xué)校教務(wù)網(wǎng)站下載或與學(xué)生班級(jí)輔導(dǎo)員聯(lián)系獲得學(xué)生名單，做到對(duì)班級(jí)規(guī)模、學(xué)生總體狀況心中有數(shù)。對(duì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生要及時(shí)在名單上填寫(xiě)其學(xué)號(hào)、姓名、專(zhuān)業(yè)等，及時(shí)下發(fā)課外學(xué)時(shí)方案等學(xué)習(xí)和作業(yè)資料。對(duì)課程沖突的重修生，及時(shí)與教務(wù)部門(mén)等聯(lián)系與協(xié)調(diào)，將其安排到課程不沖突的班級(jí)。
2.南充校區(qū)的行課中：關(guān)于個(gè)別專(zhuān)業(yè)班級(jí)選課人數(shù)規(guī)模過(guò)大，教室容量有限的問(wèn)題，請(qǐng)課任教師及時(shí)與南充教務(wù)部門(mén)聯(lián)系協(xié)調(diào)解決；關(guān)于赴南充校區(qū)授課教室的辦公條件的改善，請(qǐng)南充校區(qū)相關(guān)部門(mén)或基礎(chǔ)教學(xué)部協(xié)商酌情改善。針對(duì)類(lèi)似問(wèn)題，今后應(yīng)在授課教師與相關(guān)教務(wù)部門(mén)及學(xué)生學(xué)院部門(mén)間提前建立相關(guān)聯(lián)系，建立提請(qǐng)通報(bào)協(xié)調(diào)制度。
同時(shí)，需加強(qiáng)赴南充校區(qū)授課的課任教師與其教務(wù)部門(mén)、基礎(chǔ)教學(xué)部、各專(zhuān)業(yè)學(xué)院、學(xué)生所在班級(jí)輔導(dǎo)員等之間的相互聯(lián)系和協(xié)調(diào)。
3.關(guān)于教師授課準(zhǔn)備工作，軍事教研室將進(jìn)一步開(kāi)展對(duì)教師教案、課件的檢查和評(píng)比工作，按照學(xué)校提供的教案模板等要求，對(duì)照檢查；同時(shí)，細(xì)化本課程教案要求，強(qiáng)化教案的軍事課程特色和教師個(gè)人的特色。
武裝部（軍事教研室）
2019年3月14日
