2018年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，軍事教研室按照教務(wù)處下發(fā)的“關(guān)于做好開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知”的相關(guān)要求逐一落實(shí)，并結(jié)合軍事教研室實(shí)際，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，現(xiàn)對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)存在的不足提出整改舉措。
一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作及落實(shí)情況
本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，本單位立即制定了“武裝部軍事教研室開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作實(shí)施方案”，設(shè)立檢查工作小組，督促開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作的落實(shí)兵逐一檢查，重點(diǎn)開(kāi)展和檢查的工作有以下幾個(gè)方面：
1.對(duì)“《軍事理論》課程教學(xué)大綱”和“《軍事理論》課外學(xué)時(shí)實(shí)施方案”進(jìn)行了修訂完善，并以此指導(dǎo)本學(xué)期的軍事課程教學(xué)，課外學(xué)時(shí)實(shí)施方案已交付印刷，能在第6周開(kāi)課后及時(shí)交付使用。
2.在武裝部的領(lǐng)導(dǎo)和軍事課程教材編寫(xiě)組的指導(dǎo)參與下，編寫(xiě)了《高校學(xué)生軍訓(xùn)·教材內(nèi)容補(bǔ)充》的教學(xué)輔助材料，并小批量印刷成冊(cè)提供給任課教師，以更好地滿(mǎn)足教學(xué)需要。
3.對(duì)教師到崗情況進(jìn)行檢查，確認(rèn)所有教師均已到崗并隨時(shí)能投入工作中，同時(shí)將到崗情況表報(bào)備教務(wù)處教學(xué)運(yùn)行科。
4.所有軍事課教師編入“2018級(jí)新生軍訓(xùn)工作組”，深度參與學(xué)生軍訓(xùn)工作，盡早熟悉學(xué)生，以利之后的課程教學(xué)。軍訓(xùn)以來(lái)，各位教師均承擔(dān)不同任務(wù)，各司其職、各負(fù)其責(zé)，較好地參與到了軍訓(xùn)工作中去。
5.制定并下發(fā)本單位教師總課表，并通知所有教師熟悉自己的教學(xué)專(zhuān)業(yè)班級(jí)、教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)等。
6.完成好本階段的本科教學(xué)檢查評(píng)估相關(guān)工作，分配相關(guān)任務(wù)，此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。
在開(kāi)展上述工作中，存在的不足之處：第一，個(gè)別教師進(jìn)入工作狀態(tài)較慢，呈現(xiàn)較為懶散的狀態(tài)，尚未完全承擔(dān)起相關(guān)職責(zé)，不能及時(shí)高效地完成教研室分配的任務(wù)；第二，個(gè)別教師還不充分了解本學(xué)期的主要工作任務(wù)，包括“本科教學(xué)評(píng)估”相關(guān)要求等。
二、教師課前準(zhǔn)備情況檢查
開(kāi)學(xué)兩周以來(lái)，對(duì)本單位教師的教案、講稿、課件、教學(xué)工具等方面進(jìn)行了檢查，總結(jié)如下：
好的方面：
1.所有老師都及時(shí)對(duì)教案講稿進(jìn)行了更新完善，對(duì)多媒體課件的更新也進(jìn)行了相應(yīng)的更新或個(gè)別內(nèi)容的補(bǔ)充。
2.教案基本都符合教務(wù)處關(guān)于教案的規(guī)范要求，兩三位教師的教案都較有特色，有的教師的教案在符合教案規(guī)范的前提下，能采用不同的表達(dá)方式，教學(xué)設(shè)計(jì)細(xì)致。
3.所有教師都已清楚自己的課表，熟悉教學(xué)班級(jí)和教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)。
4.教學(xué)輔助器材如激光筆、U盤(pán)等經(jīng)檢查，確保能正常使用。
存在的不足：
1.教案
存在個(gè)別教師的教案中缺少“課程表”或“教學(xué)進(jìn)度安排表”的情況；個(gè)別教案中的“教學(xué)進(jìn)度安排表”沒(méi)有使用最新模板，而是采用“教學(xué)日歷表”這一原有模板的表達(dá)方式；個(gè)別教案，沒(méi)有明顯地體現(xiàn)對(duì)授課內(nèi)容的總結(jié)延伸；所有老師的教案，都沒(méi)有與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來(lái)，比較缺乏網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助手段的運(yùn)用。
2.課件
大部分教師的課件，都根據(jù)教案內(nèi)容的變化更新而進(jìn)行了調(diào)整和修改，雖然不影響第6周后的教學(xué)，但是更新進(jìn)度還不夠，個(gè)別內(nèi)容應(yīng)該引用最新的時(shí)事。
三、整改方案
1.針對(duì)工作作風(fēng)較為懶散拖沓的問(wèn)題，主要改進(jìn)有：一是嚴(yán)格遵照和落實(shí)本單位相關(guān)制度和教師職責(zé)，及時(shí)對(duì)工作作風(fēng)拖沓教師給予一定批評(píng)，加強(qiáng)督促；二是進(jìn)一步明確任務(wù)要求，嚴(yán)格各項(xiàng)工作完成的具體時(shí)間，給予一定的工作壓力，督促和迫使其改變懶散作風(fēng)。
2.針對(duì)個(gè)別教師還不充分了解本學(xué)期的主要工作任務(wù)和學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估要求的情況，主要改進(jìn)措施有：一是開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，進(jìn)一步明確本學(xué)期主要工作安排及具體要求；二是將相關(guān)工作任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化到個(gè)人，責(zé)任到個(gè)人，使教師主動(dòng)去學(xué)習(xí)了解相關(guān)文件精神，熟悉自己承擔(dān)的任務(wù)；三是要求教師不斷學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)文件要求和精神，并輔以相應(yīng)工作任務(wù)，督促教師主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解。
3.針對(duì)教案和課件的不足，改進(jìn)措施主要有：一是召開(kāi)專(zhuān)題教務(wù)會(huì)，就教案的規(guī)范化做進(jìn)一步的要求；二是要求教師把教學(xué)實(shí)踐中的軍事特色與個(gè)人特點(diǎn)很好地在教案中體現(xiàn)出來(lái)；三是鼓勵(lì)并要求教師探索課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)相結(jié)合的方式方法創(chuàng)新；四是繼續(xù)提醒教師隨時(shí)根據(jù)國(guó)際形勢(shì)的變化、科技的發(fā)展進(jìn)步等與時(shí)俱進(jìn)地更新教案和課件，補(bǔ)充相關(guān)資料，武裝部領(lǐng)導(dǎo)和軍事教研室教師在不同階段對(duì)不同教師的改進(jìn)情況進(jìn)行檢查和以聽(tīng)課形式進(jìn)行檢查。
以上為本學(xué)期開(kāi)學(xué)檢查情況總結(jié)及提出的相關(guān)整改措施，相關(guān)措施有效與否還需在今后工作實(shí)踐中加以落實(shí)及時(shí)總結(jié)，同時(shí)可能根據(jù)情況的變化調(diào)整相關(guān)措施或開(kāi)展其他相關(guān)工作等。
武裝部軍事教研室
2018年9月18日
